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种子萌发的条件实验

探究种子萌发条件的实验.

1..种子萌发的因素是什么?2.种子萌发需要阳光.充足氧气 .一定的水分3、实验:A种子放在这条件下种:阳光.充足氧气 .一定的水分B种子放在这条件下种:阳光.充足氧气 .过多的水分C种子放在这条件下种:放在不透光的黑布袋里.充足氧气 .一定的水分D种子放在这条件下种:阳光.少量氧气 .一定的水分4。按以上步骤完成实验5。A种子健康成长,BCD种子不能健康成长.由此得出种子萌发需要阳光.充足氧气 .一定的水分

Ⅰ.某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验(种子萌发的内部条件已具备),实验设计如图1.(1

Ⅰ(1)在Ⅰ杯中,A种子浸没中不到足够的空气,不能萌B种子的一部分浸在水中,这样B种子可得到适量的水分、足够的空气和适宜的温度,能够正常萌发;C种子得不到水分,不能萌发.
(2)种子A、B、C、D、E、F都能见光,光不是该实验的变量;因此,不能证明光照对种子萌发的影响.
(3)探究种子萌发的条件每组所用的种子数既不能过多,也不能过少,每组的种子数10粒比较适宜;如果每组只有1粒,实验结果可能带有偶然性.
(4)种子萌发长出的新芽,在光下变绿,说明幼芽在光下形成了叶绿素,开始进行光合作用.
Ⅱ.(1)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.小白鼠进行呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,二氧化碳被b试管内的Ca(OH) 2 溶液吸收,从而使得广口瓶内气体的压强减小,小于外界大气压,外界气压压着红墨水向左移动.
(2)小鼠呼吸需要吸收氧气,呼出二氧化碳,呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收,因此使澄清石灰水变浑浊.
故答案为:
Ⅰ.(1)适宜的温度;(2)不能;(3)②;(4)叶绿素
Ⅱ.(1)左;(2)动物呼吸产生二氧化碳.

实验目的:通过设计、实施“探究种子萌发的条件”的实验,尝试设计对照实验的方法和操作过程,培养兴趣和

解究实验:“种子萌发的环境条件”
   1号罐与2号罐头瓶唯一不同的变量是因此可以探究种子萌发的环境条件是一定的水;2号罐头瓶与3号罐头瓶唯一不同的是空气,因此可以探究种子萌发的环境条件是充足的空气;2号罐头瓶与4号罐头瓶唯一不同的变量是温度,因此可以探究种子萌发的环境条件是适宜的温度.所以提出问题:种子萌发的环境条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气吗?
   假设是对问题肯定或否定的解答,作出假设:种子萌发的环境条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气.
   得出结论:种子萌发的环境条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气.
   在学习种子的萌发实验中,我们发现种子的萌发除了环境条件外,还需要自身条件,如:胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期.
故答案为:
种子萌发的环境条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气吗;
种子萌发的环境条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气;
种子萌发的环境条件是一定的水、适宜的温度和充足的空气;
胚是完整的;胚是活的;种子不在休眠期.

下列关于探究“种子萌发的环境条件”实验的说法中,正确的是(  )A.假设可以随意提出B.探究

A、探究的一般过从发现问题、问题开始的,发题后,根据自己已有的和生活经验对问题的答案作出假设.此项说法错误.
B、对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这一种不同的条件就是单一实验变量.因此探究影响种子萌发的温度条件时,放在正常室温条件下的种子是对照组,此项说法正确.
C、在实验组和对照组中,只有变量这一个条件不同,其他的条件要均一致.此项说法错误.
D、如果事先知道要探究的条件是适合种子萌发的,同样也必须设对照实验,只有这样才有说服力,此项说法错误.
故选:B

种子萌发的外界条件的实验记录及过程?

种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。

种子的萌发需要适宜的温度,一定的水分,充足的空气。

种子萌发时,首先是吸水。

种子浸水后使种皮膨胀、软化,可以使更多的氧透过种皮进入种子内部,同时二氧化碳透过种皮排出,里面的物理状态发生变化;其次是空气,种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动,只有种子不断地进行呼吸,得到能量,才能保证生命活动的正常进行;最后是温度,温度过低,光合作用大大减弱,呼吸作用受到抑制,光合生产率降低,种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动,都需要在适宜的温度下进行的。

请问科学种子得萌发实验怎么做?

提出问题:种子萌发的条件有哪些?作出假设:种子萌发的条件有:温度、水分、空气。实验(对照试验):设立4组对照瓶,第一组:把种子装进一个无水的瓶子里,温度25℃;第二组:把种子浸泡在水中,一部分露出水面,温度25℃;第三组:把种子完全浸在水中,温度25℃;第四组:把种子浸泡在水中,一部分露出水面,温度5℃.分析结果,得出结论:种子萌发的环境条件有:适宜的温度,一定的水分,充足的空气。

某同学在探究种子萌发的条件时,设计了如图实验:请hui答问题(1)图中1号种子不能萌发的原因是______.(

(1)1号种子所环境中缺水水因此不能萌发.
(2)3号种子中,缺少空气,因此不能萌发.
(3)5号种子所处的环境温度太低,即没有适宜的温度,因此种子不能萌发.
(4)2号种子具备了种子萌发的外界条件即:适量的水分、充足的空气、适宜的温度.因此,种子能萌发.
(5)以上实验说明种子要萌发,除了种子的胚是活的、完整的以外,还要满足一定的水分、适宜的温度、充足的空气.
(6)种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件.种子萌发的外界条件具备了,没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜,如胚不完整、胚不是活的等.
故答案为:
(1)缺少水分 
(2)缺少空气   
(3)温度不适宜   
(4)具备了一定的水分、适宜的温度、充足的空气
(5)一定的水分、适宜的温度、充足的空气
(6)种子的自身的条件不适宜

种子萌发的试验

探究种子萌件试验
提出质疑:种子萌条件是什么。
做出猜测:足够光,土壤,水
试验
1. 准备4组未萌发的大豆种子,一个阳光充足的阳台,足够的水,足够的土壤。
2. 将第一组大豆种子埋进足够的土壤中,并给予它足够的阳光,但不给予它适量的水分。
将第二组大豆种子埋进足够的土壤中,并给予它适量的水分,但不给予它足够的阳光。
将第三组大豆种子埋进不足够的土壤中,给予他适量的水分和足够的阳光。
将第四组大豆种子埋进足够的土壤中,并给予它适量的水分以及足够的阳光。
3. 连续数日进行上面的操作,直到有一组种子发芽。
试验结果:第一组、第二组、第三组大豆种子未能发芽,第四组试验种子能够发芽。
得出结论:种子萌发的条件是适量的水分,足够的土壤以及足够的阳光,这三种缺一不可。

如图是探究种子萌发的外界条件的对照实验,请分析总结实验结果(1)已萌发的种子所满足的外部条件是_____

(1子萌发的外界环境条件有:一定的水分、的空气和的温度,自身条件是有完整而有的胚及胚发育所需的营养物质.
(2)第②粒种子缺少空气,所以不萌发.
(3)第③粒种子缺少水分且温度太低,所以不萌发.
(4)第④粒种子即满足了适量的水分、充足的氧气,只因温度较低.所以,在水温升高一些,种子也没有破坏时,有可能萌发.
(5)种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件.种子的萌发的自身条件:胚是活的,胚是完整的,度过休眠期等.
故答案为:(1)适宜的温度;适量的水分;充足的氧气
(2)缺少口腔;
(3)缺少水分且温度太低;
(4)在水温升高一些,种子也没有破坏时,有可能萌发;
(5)胚是活的;胚是完整的

关于种子萌发的对照实验,急?

种子萌发的外界条件.

实验目的:种子萌发需要光吗.

实验假设:种子萌发不需要光.材料与用具:直径10CM高7.5CM的花盆两个.可装两个花盆的泥土饱满的种子若干.

黑色布块.

锥子一个.

适当的水.

计划内容:实验变量:种子在有阳光的地方能萌发.种子在没有阳光的地方也能萌发.

实验对照:把两个装了种子的花盆放在阳台上,一个用黑布盖上,在花盆凿洞通风.

实验过程:1,在花盆上凿几个洞通风.2,在花盆里装土,离花盆口4CM.3,放一些水润土.4,每个花盆里放10颗种子.5,把土再均匀地铺在种子上,不能太厚.6,再浇上一些水.7,给其中一个盖上黑布.8,收拾东西.9,放在阳台上.10,每天给它们浇水,并观察变化.

实验结论:经过几天观察,两个花盆的种子都萌发了,证明种子萌发不需要光,假设成立!

探究种子萌发的条件?

种子的萌发过程

一、做实验

1.材料工具

(1)常见的种子(如:绿豆 黄豆)40粒。

(2)有盖的罐头4个,小勺1个,餐巾纸8张,4张分别标有1、2、3、4的标签,胶水,清水。

2.方法步骤

(1)在第一个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,拧紧瓶盖。置于室温环境。

(2)在第二个罐头里,放入两张餐巾纸,然后用小勺放入10粒绿豆,洒上少量水,使餐巾纸湿润,拧紧瓶盖。置于室温环境。

(3)在第三个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,倒入较多的清水,使种子淹没在水中,然后拧紧瓶盖。置于室温环境。

(4)在第四个罐头里,放入两张餐巾纸,用小勺放入10粒绿豆,洒入少量清水,使餐巾纸润湿,拧紧瓶盖。置于低温环境里。

通过观察,我发现1、3、4号罐中种子未发芽,而2号罐中种子发芽了。

二、研究

1.为什么同样优质,同样品种的种子有的发芽,有的没有呢?

当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根发育,突破种皮,形成根。胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

然而,种子的萌发需要适宜的温度,充足的空气和水分。

1号种子未发芽是因为它虽有充足的空气和适宜的温度,但无水分,所以它不可能发芽。

2号种子既拥有适宜的温度和充足的水分,还有水分,所以它发芽了。

3号种子未发芽是因为它被完全浸泡在水中,而水中没有氧气,所以它也不可能发芽。

4号种子也因缺适宜的温度未发芽。

三、讨论结果

通过此次实验,我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。仔细地观察,我还看到发芽后的植物上有一些细细的,白白的根毛,其实他们能提高吸水率。

实验给我带来了许多乐趣,也让我从中学到了许多知识。生物学实在是太奇妙了

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