什么的笋芽儿填空

鲜嫩的，破土而出的

看到了美丽的世界，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着......

破土而出的笋芽鲜嫩的笋芽

　　鲜嫩芽
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破土而出的笋芽儿，嫩绿的笋芽儿，稚嫩的笋芽儿，尖尖的笋芽儿，青青的笋芽儿等。

拓展资料

笋芽儿原文：

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。　妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”

春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”

这篇童话散文采用拟人化的写法绘声绘色地描写了笋芽儿成长的过程。文章语言精美，角色鲜明，富有童趣。稚嫩的笋芽儿，温柔的春雨姑娘，大嗓门的雷公公和慈爱的竹妈妈，在作者的妙笔下活灵活现。

P8页第一段;P10页课文第六段;第七段

春姑娘很喜欢笋芽儿，她用 细雨 滋润着她。
(精）（锐）

温暖或美丽的春天，嫩绿的笋芽儿，娇滴滴的玫瑰或娇艳的玫瑰

是描写春天的

  爸爸、爸爸，出发啦!出发啦!”我一边牵着奶奶的手，一边催着爸爸，一溜烟跑了下去，还边跑边欢呼:“去挖笋喽!去挖笋喽!”
汽车开在通往乡下的高速公路上，因为上午的几滴雨，所以下午的空气显得格外清新。
到了外太婆家，我连忙叫爸爸拿两只袋子，我自己扛着锄头，来到外太婆家屋后的竹园里，我看到满园高低不一的竹子和密密麻麻的笋，我顾不上沾满露珠的草一脚跨进竹林里，感觉脚下有个尖尖的东西顶了一下，一抬脚看了看，原来是一个笋芽儿，我把笋衣踩歪掉了，我对笋芽儿说:“笋芽儿，对不起!我没看见……”当我第二只脚跨进竹园的时候，被绊了一下，差点摔了一跤，我赶紧hui头一看，啊!一支笋已经离开了竹鞭妈妈的怀抱，躺在地上裂开嘴朝我笑呢!
后来我们分工挖了两袋笋，高高兴兴地hui家了!
篇二：笋芽儿
笋芽儿土里听到外面很热闹,叮叮咚咚,轰隆轰隆。
  笋芽儿想:是哪个音乐家在外面演奏欢乐的乐曲笋芽儿呼唤蚯蚓:"蚯蚓哥哥,借我一把铲子,我要出去看看外面是谁在演奏,好不好""好!"蚯蚓hui答。笋芽儿高兴地笑了说:"谢谢!"她连忙把土顶开,摇动着身子使劲钻了出去。
忽然,她眼前一亮,啊!多么明亮的世界呀!笋芽儿好奇地东张西望,发现原来是春雨在弹奏树叶琴,春雷在重重地敲着大鼓,那么雄壮,那么好听,像一个庞大的交响乐队,笋芽儿激动地说:"再演奏一首关于春天的乐曲吧!"。
  

（雨后）的笋芽、
（稚嫩）的笋芽、
供参考！！