孙悟空的性格特征

对自身的荣辱尊严感，以及宽广的心胸和无边的追求

不畏强权的性格

  1、孙悟空：他天资聪敏，思想跟行动都敏捷如风，学得一身高强的法术，吹一口气，就能够七十二变，并且有法宝金箍棒，缩小如针，放大如铜棒，筋斗云一驾，就能够上天下地。悟空仍有猴性，他精明顽皮，爱作弄。

　　2、严格执着的唐僧——唐僧：诚心向佛、顽固执着，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。
  
　　唐僧取经原是一个真实的历史事件。唐太宗贞观年间，僧人玄奘不顾禁令，前去天竺国取经，费时十七年，经历百余国，克服了许多难以想象的困难，终于取hui真经，影响深远，为我国的佛教文化做出了巨大贡献。而在《西游记》小说中，作者把唐僧这一坚韧不拔、执着追求的性格进行了进一步地刻画，成为多少人为之学习的楷模。
  作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”。
　　大徒弟尽管机智不凡，本领高强，但在连伤“良家三人性命”后，师父也不能顾及情面，而将他逐hui老家；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。
  他不仅对徒弟要求严格，而且也从不懈怠自己。不为财色迷惑，不为死亡征服。不达目的誓不罢休的坚强信念，使他终成正果。唐僧，给我们的启示是：“世上无难事，只怕有心人”。

　　3、功利憨厚的猪八戒——猪八戒：八戒好吃懒做，贪财好色，贪生怕死，但又性格温和，憨厚单纯有时也很英勇；经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。
  他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳,是个被人们喜爱同情的喜剧人物。
　　提起《西游记》中猪八戒，人们总是将他与“好吃懒做、自私自利”，“损人利己、见利忘义”等不好听的词汇联系在一起。的确，猪八戒也干过“搬起石头砸自己脚”的事情。
  在“猪八戒吃西瓜”这一情节中他的这一特点表现得最为突出。你看他为了自己的利益（口渴），总是在一次次地原谅自己的贪婪（先后吃了悟空、沙僧、唐僧的西瓜），最后掉进自己设置的陷阱里。（在一个个西瓜皮上摔跟斗）但在为师父西去取经的曲折道路上，虽然没有悟空神通广大的超常本领，却也立下了不少战功。
  你看他在智取芭蕉扇、四探无底洞、大战盘丝洞中，真是悟空斗魔降妖的好帮手。猪八戒，是吴老先生笔下的一个戏剧性人物，虽然有着许多的缺点，而我们一点儿也不觉得他的丑陋和厌恶。相反地，在他的这些缺点背后，透露出来的憨厚老实富有人情味的一面，却给我们留下了深刻的印象。
  正如林语堂先生所说他是一个“充满人欲的艺术形象”。猪八戒，让我们觉得可亲又可爱。

　　4、忠心耿耿的沙和尚—— 沙和尚：沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二；沙僧心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻。
  但同时又过于老实,缺乏主见。
　　沙和尚是唐僧取经途中的一个忠诚卫士，也是让师父操心最少的一个徒儿。肩挑千里重担，没有半句怨言。师兄闹矛盾时，他从中调停和解；师父遇难时，他挺身而出，以死相救。尽管平时少言寡语，但在保护师父的战斗中冲锋陷阵，英勇无比。
  沙和尚，忠心耿耿任劳任怨的态度，永远值得我们学习和借鉴。

  爱是教育的灵魂
读《爱的教育》后感
这是一部令全世界亿万人感动而泣的伟大作品。一个孩子眼中的世界：有父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，有身边各式各样的感人小故事，有老师在课堂上宣读的精彩的每月小故事……书中无处不是把“爱”表现得淋漓尽致，处处扣人心弦，感人肺腑。
  
《爱的教育》的作者是意大利著名作家德·亚米契斯，此书原名《考莱》，在意大利语是“心”的意思。我国的译本是近代著名教育家夏丐尊先生在1923年翻译过来的。这部小说以一个意大利市立小学三年级学生安利柯的日记的形式，记录了他一学年中的学校、家庭、社会生活及见闻感受。
  夏先生对这本书的评价很高，认为作者写出了理想的教育境界，就是把学校、家庭、社会都建立在感情的基础上，建立在爱的基础上。他在《译者序言》中说：“这本书一般被认为是著名的儿童读物，但我认为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。
  ”
不知道别人看了这本书有没有流下些惭愧或感激之泪，我自己在感激之余确实有点惭愧：从教这么多年来，一直勤勤恳恳地教书育人，也一直认为自己是爱生如子；但现在与安利柯的老师们比一比，却发现自己原来爱得不够，爱得不得法。真正的爱应是怎样的？《爱的教育》给了我启迪：关心爱护每一个学生，尤其是后进生；多挖掘学生身上的闪光点，学会欣赏他们的“亮色”；学会做一个“粗心人”，容学生的过错，保护学生的尊；要有过人的耐心与无私的奉献精神， “捧着一颗心来，不带半根草去”……
在二期课改的理念下，最根本的是要树立正确的学生观——学生是人，是发展的人。
  
作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。在实践中，人们往往忽视学生正在成长的特点，而要求学生十全十美，对学生求全责备。其实，作为发展的人，学生的不完善是正常的，而十全十美则是不符合实际的。把学生作为一个发展的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误。
  更重要的是要帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。
作为班主任要尊重、理解、关注、帮助、支持、赏识学生，使学生感到被接纳、被信任，使其经历体谅和鼓励；使其潜能得到发展和发挥，让学生能在一个欢乐、和谐、宽松的环境中成长。
  由于每个学生的先天遗传、家庭教育、生活环境、个人经历不尽相同，所以性格、智力、能力、体力必然各异。但每个学生的背后都有父母期待的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的现在都将影响着国家的未来，其意义不可轻视。这就需要我们教育工作者，尤其是班主任在教育、教学过程中一定要善待每一位学生。
  尤其要善待学习困难的学生，十个指头都不会一般齐，何况是人呢？班主任，一定要善待他们，真诚地向他们倾注情感，用真心、善意去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培养他们，以便他们在学习上早日赶上其他同学我们还要善待个性特别的学生，人是有个性的，这种个性表现为不同的人，有不同的性格特征和心理倾向。
  就性格特征而言，有的活拨好动，有的沉静稳重、还有的倔强固执、有的坚强、有的软弱……俗话说：“江山易改，本性难移”。可见，性格特征方面的东西一般来说很难改变。试想一下，如果人没有了个性，岂不就没有了丰富多彩的世界吗？因为个性与创新总是相伴而生，没有个性的人总是墨守成规，没有个性的群体就像一潭死水。
  所以，教师必须持宽容态度，并努力优化其个性优势，不断地帮助他们克服不好的一面，把劣势转化为优势。同时我们也要善待犯错误的学生，犯错误大致有两种，一种是无意的即失误，一种是有意的即明知故犯，我们的学生一般属于失误。要说谁失误最多，恐怕要数科学家了。
  试问：哪一项科研成果不是经过了几百次，甚至上千次的失败才取得？“人非圣贤，孰能无过”。学生是人，是发展的人，在成长过程中有待于我们教师去培养造就，难免会有失误、会犯错误，作为班主任一定要善待学生的失误、要善待犯错误的学生，给他们改正的机会，因为我们是教师，而不是警察。
  全国优秀班主任魏书生说过：“学生不管多么难教育，毕竟是青少年，其内心深处一定有一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的。教育学生时，要力争不站在学生的对面，让学生怎样，不让学生怎样。而要力争站在学生的心理，站在其真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做才能更好。
  这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他。”
有人说，办学校就像在挖池塘，有的说方的好，又有的说圆形好，而成为池塘的最重要因素——水却无人考虑，教育上的水，就是爱心，教育没有爱，就像池塘没了水，任你四方形也好，圆形也罢，总逃不了一个空虚。
  
前些日子，读了一篇文章，题目叫《一位母亲与家长会》。文中的这位母亲真是一位伟大的女性，是她造就了儿子的成功，最为关键的是她懂得十几年如一日地不断提升孩子的自尊和信心。 一个美丽的谎言，一位母亲凄苦而又美丽的微笑，十几年积压在心中的泪水，在甜蜜中释然……一颗幼小而脆弱的心，给它一点点爱，也许就会温暖它许久许久……母亲积极地肯定孩子，无形中使孩子相信自己，而后超越自己，最后成就自己！如果说母爱是一条河，那茁壮成长就是一首爱的诗。
  
宽容是博爱，幸福是被爱；殷殷亲子情是爱，款款师生情是爱；循循善诱是一种爱的方式，“恨铁不成钢”是另一种爱的方式。我们敲响爱的编钟，爱便在天穹hui荡；我们击响爱的锣锵，爱便在天际hui响；我们燃放爱的礼炮，看吧，她正点缀着灿烂的夜空。
  
好像不是很切合问题，我想里面总会有一些你需要的吧！。

   基本特点多愁敏感，爱作梦、幻想的星座。天生多情，使他们常为情字挣扎，情绪的波动起伏也跟脱不了关系；但他们生性柔弱，很喜欢奉献，也不会随意伤人。 守 护 星：海王星(象徵著高超的幻想力)守 护 神：希腊－波西顿幸 运 石: 血石幸 运 日: 礼拜五幸 运 色: 各种色度的薄荷色幸运数字: 5，8幸运地点: 海边或近水的城市ＥＱ指数: 80－90神话由来维纳斯和丘比特有一次被巨人泰峰（Typhon）所追逐，双双跳入幼发拉底河中，化身为鱼逃走。
  蜜妮华（Mineave，雅典娜的别名）将鱼化为星辰置於天上，以纪念这件事。另有一说是其为捆绑人鱼仙女蜜妮坦（Aminitum）和希玛（Simmah）的丝带。 双鱼座的性格特色双鱼座是古老轮hui的结束，这种古老轮hui後的灵魂，是一种透澈。
  也许正因如此，他们总深陷在灵和欲之间，退缩在一种自创的梦幻之境里。他们爱作梦，也无时不在幻想，也常将这种情结搬到现实环境中，而显得有些不切实际，但他们是善良的，有绝对舍己助人的牺牲奉献精神；他们是敏感、仁慈、和善、宽厚、与世无争、温柔、多愁善感的纯情主义者，也是十二星座中最“多情”的一个。
  双鱼是个古老复杂的星座，包含了太多的情绪，所以在情绪方面起伏非常的大，矛盾、敏锐的感性、知性、诗情和纤细的触觉，种种冲击之下便产生了无与伦比的艺术天才。例如在我们所研究的古典音乐大之中，双鱼座便是十二星座中最多的。也许，这也是他们另一种沈醉的表现。
  总之这是一个充满神性、魔性、理解力，观察力强却又忧柔寡断、缺乏自信、神经质的（如果是女人则更是泪水做成的，女人中的女人）、自制力不强、又善变的像谜一般的星座。双鱼座的星座象徵，正是两只鱼各往相反的方向游，一只向上，一只向下；没有什　比这幅画面，更能正确形容双鱼座的复杂性格了。
  小秘密鱼儿会把结婚想得太美好，在憧憬下结婚，不过温驯的双鱼座，也有冷酷的一面。双鱼座的魅力他浪漫和迷糊个性，有著一股挡不住的魅力，丰富的想像力和同情心，略带羞怯、隐藏、神秘的特质，教人不爱他都不可能的。双鱼座基本性格透视 　　双鱼座是道十二宫最后一宫，所以可以说他集中了十二星座优点和缺点在一身，而且也可以从代表双鱼座的两条游向不同方向的鱼的特徵中，知道这个是多么矛盾的一个星座，加上水象星座的情绪化，可知双鱼座的人是多复杂，如果天蝎座是最记仇的星座，那么双鱼座可算是最记「愁」的星座。
  　　神经质、健忘、多愁善感、想像丰富、自欺欺人等等都是双鱼座的形容词，不过双鱼座最大优点就是他的一颗善良的心，他最喜欢帮助人，愿意牺牲自己去为别人，不过不要以为他很伟大，其实只不过他借帮人而去突出对自己的肯定价值，可见他们多么没有信心。　　由於没有信心，经常为自己製造藉口去逃避，很多时他明知故犯，皆因他爱自欺欺人。
  亦不要以为双鱼座的人本性温柔，有时年纪大的双鱼座会因为承受不了自己给自己的压力，他会转化成自己的脾气，向别人无理取闹，自以为是，虽然如此，他?刃娜匀皇谴嗳醪豢暗摹?　　守护双鱼座的海王星，代表了理想、想像、不专心、犹疑同虚伪，亦正是双鱼座的写照。
   双鱼座的各种特质 ·浪漫十二星座中之最，他们很容易被小小事情去感动，一棵花、一条草、一杯醇酒、一本好书他会都可能??@不已， 而一顿难忘的晚餐，对他们来说并不是食物多可口，环境多优美，而是和谁人来共享。·犹疑立场不坚定的双鱼座，凡事婆婆妈妈，遇上问题，不知如何去解决，永远只会?袢　竿稀棺志鳎只蛘吖犊悸潜鹑说牧⒊『涂捶ǎ惺泵髦Ω萌绾稳ゴ硪患拢只嵩谛形献龀鱿喾吹囊惶住?·看风驶悝其实可以换一个好听的名词叫善解人意，因为双鱼座的人很懂观貌变色，洞悉别人的情绪，也是一个好的倾诉对象，不过他会因你的反应而说你心中的说话，而未必代表他自己的立场，所以双鱼座的人其实是最识讲大话的星座。
  ·随遇而安他们不会是一个好的领导者，因为双鱼座没有甚么野心，他最在乎是自己的感觉，快乐会来自他心中的自在，所以遇到困难便很容易放弃，懒惰亦是他另一个缺点。·牺牲精神前面也提到双鱼座的同情心，无论任何人，甚至令自己受伤，他也不会拒绝别人的求助，不过也正如之前所说，这种牺牲精神，他是完全乐於的．因为只有这样，他才能肯定自己的价值。
  ·扮可怜双鱼座的人往往甘心扮演一个弱者的角色，造成全世界人都负他的形象。 与双鱼座相处的秘技 浪漫：双鱼座是相信没有钱，只有爱情也可以生存的星座，你永不要和他谈实际的问题，风花雪月他们才会有趣。同情：千万不要忽略他的感受，他最需要自己所爱的人呵护和鼓励，一定要用时间陪他，如果他失落时，你站在他那边，他不会忘记你的。
  自由：虽然他会为你作任何牺牲，但他最需要的是自己的自由，他会有自己的世界，你要严格管制他，他的心终有一日会走的。明白：你一定要让他知道你明白他心中所想，因为他不会说出口的，但他会以为你爱他一定完全明白他，所以你要了解究竟他真正的想法而从行为上表现出来，千万不要表现出不想和他沟通的态度。
   双鱼座的十大档案 ※如果对双鱼座女性的伴侣，只顾工作不理他们，她是会受不住的。※双鱼的人理财能力极差，经常入不敷出，不过他会有很识帮人赚钱的本事。※他们无办法去做一份固定公式的工作，朝九晚五最好不要预他。※双鱼座的人最爱小朋友，同巨蟹座的母性不同，他只会去纵容他们。
  ※只要你大声吓他，他是不会和你争吵下去，他只会退让，不是他怕你，而是他不想伤害你。※眼泪是对付双鱼座的最佳武器，无论在任何情况下。※肝同脚是他们最易有病的地方，尤其脚是双鱼掌管的地方，所以他们最喜欢穿适合而舒服的鞋子。※双鱼座最博爱，所以和家庭关?S也一样，不会顾此失彼，对自己家人好，对伴侣的家人也一样的好。
  ※他对人生享受和知识追求特别敏感，他往往会带你去一些奇怪的地方买东西或吃饭。※饱经感情失败的双鱼座，最后会将心情放在物质追求上，例子可谓屡见不鲜。 。

1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。3、爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。4、有同情心：关心老人，愿意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。5、道德感和美感：具有爱人民、爱祖国的萌芽，喜爱唱歌、跳舞、朗诵诗等。6、对于孩子性格培养，各位家长必须要注意的一点就是家长自己的以身作则、言传身教以及家庭氛围的营造。性格这种决定孩子一生的东西，要塑造绝不是一朝一夕就可以完成的，这需要家长长久的努力，所以一定要各方面做到兼顾，让孩子真正得到益处。